• 试论我国技术进步的社会化和产业化

    何荣天

    技术的社会化和产业化是产业技术进步的基本途径。产业技术进步只有在内部因子和外部因素的协同发展和共同进步的条件下 ,也只有在内外部条件的变革都充分的情况下 ,它才能成为现实的生产力

    2000年02期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 创新是企业生存和发展的必由之路

    苏振芳

    市场竞争的实质是企业创新能力的竞争。我国企业在创新上存在三大问题。建立有利于企业创新的外部环境、制定出适合市场竞争的创新策略 ,建立渗透式的创新战略 ,是我国企业创新的关键。走出“能人创新”的狭隘观念 ,建立集体创新的动力机制 ,防止创新活动过程出现创新错位是当前企业创新活动必须注意克服的两大问题

    2000年02期 6-11+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 试论电子商务与现代企业革新

    郑淑蓉

    电子商务的发展 ,改变了传统的企业营销模式 ,为企业提供了全新的流通渠道 ,使企业面临着重要的发展契机。电子商务条件下的企业 ,朝小型化、国际化、虚拟化的方向发展 ,企业组织结构、管理重点将发生根本性的转变 ,新的管理思想和方法也不断涌现

    2000年02期 12-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • “凯恩斯陷阱”与中国宏观经济现实

    刘志阳

    本文试图从凯恩斯陷阱内因来解析凯恩斯主义政策在中国部分失效的原因。文中描述了 1997年以来预期扰动的过程 ,论证了凯恩斯货币传导机制一步步失效的原因。研究方法以实证分析为主 ,兼顾事理分析

    2000年02期 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 80年代西方发达国家解决银行不良资产的经验及其启示

    范良,柯荣浦

    本文简单回顾了美、法两国 80年代商业银行业发生危机的一般经过、主要原因以及他们在解决商业银行大量不良资产、化解银行业危机的主要经验。由于中国目前商业银行大量不良资产的存在与当时美、法两国有着本质上差别 ,本文认为 ,解决中国银行不良资产应坚持以体制性改革与商业化经营同时并举为主的方针才是根本出路

    2000年02期 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 论荀子的“欲多物寡”思想

    吕庆华

    荀子从“人性恶”假说出发 ,提出了一个经济学的基本矛盾命题 :“欲多物寡” ,并提倡“节欲”说和“足国之道”予以解决。其“节欲”说认为 :以师法教化、礼义、法度等措施 ,可以制导人类欲求 ;其“足国之道”指出 :通过发展生产、增加社会财富等政策措施 ,可以增加物资产品供给。“节欲”说与“足国之道” ,相辅相成 ,互相作用 ,从而达到调整“欲多物寡”矛盾的目的

    2000年02期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 建国50年来执政党建设理论的丰富和发展

    翁春霖

    本文从党的领导问题、建设目标、指导思想、思想路线、政治路线、组织路线、群众路线、从严治党、制度建设和同外国政党关系 10个方面 ,阐述我们党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民 ,建国 5 0年来对执政党建设理论的丰富和发展

    2000年02期 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 二月河“清帝系列”小说得失谈

    齐裕焜

    二月河“清帝系列”小说具有史诗的规模 ,且用通俗小说的写法 ,做到雅俗共赏。本文在充分肯定二月河“清帝系列”小说创作成就的同时 ,指出其存在着芜杂、荒诞、粗俗的缺点 ,影响它成为艺术的精品

    2000年02期 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k]
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  • 李渔和西方戏剧理论的对话

    李万钧

    该文以李渔的《闲情偶寄》与西方的戏剧理论进行比较 :1 李渔的结构论不同于阿里斯多德的新思维、新方法。尤其是“一事”论与西方的不同 ,澄清国内沿袭了十几年的误比。 2 李渔的“科诨”论是西方戏剧理论弱点的一面镜子。西方戏剧理论不重视研究科诨艺术 ,李渔的科诨理论可以补西方戏剧理论之不足。 3 李渔的“体验”论先于斯坦尼斯拉夫斯基 2 5 0年 ,而且自成体系。 4 指出布瓦洛《诗的艺术》 (16 74)与李渔的《闲情偶寄》 (16 71)都是 17世纪东西方戏剧理论名著 ,二人都是“歌功颂德”派 ,都顺应了历史进步潮流 ,但国内有人对李渔贬之甚低 (包括鲁迅先生 ) ,这是不对的

    2000年02期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
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  • 坚持与逃逸:论语派的精神困境

    吕若涵

    本文着重讨论论语派自由思想者对个人主义的执着及未能摆脱的精神困境 ;其坚持与逃逸并存的行为与思维模式在表明现代士子在忧生伤世的强大传统笼罩下和一往无前的现代性时间意识的深刻控制下 ,个人主体的难以为继和虚幻性

    2000年02期 52-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 多元的综合——徐訏小说艺术论

    江卫社

    徐訏小说吸收了民间的、传统的、西洋的多种文化质养 ,呈现出多元混交的复调特色。徐用通俗的形式阐发现代性的思考 ,又将现代人的哲思导向通俗 ;他拒斥传统又深受其影响 ,他拥抱西洋又不可能过早地创作出成熟的具有民族性和世界性的作品。他在浪漫的幻境中陶醉 ,又在清醒的写实里沉思、抒怀。他将种种艺术因子综合运用于创作实践中 ,为中国现代小说的发展与成熟作出了贡献

    2000年02期 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 从不圆满中写出不圆满——也谈张爱玲小说的创作倾向

    王映薇

    张爱玲的创作主调是尖锐地抓住人性的阴暗面 ,深刻地剖析亲情的不堪一击 ,嘲讽爱情的世俗与功利。然而 ,其笔调无论如何刻薄冷漠 ,也无法掩饰她内心深处对芸芸众生的怜悯与同情。在她看来 ,世界是疯狂的、封锁的 ,现实是难以抗拒的 ,人在不圆满的生活面前只能节节败退 ,自己的追求也总要落入不圆满的结局之中

    2000年02期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 论“文学教育”——兼谈“文学教育”与“语文教育”的差异

    温左琴

    “文学教育”是一种“文明教育” ,与“语文教育”有很多不同。“文学教育”的特征是整体性把握 ,是指向一种“心态”的涵育 ,是以“情商”为主体的素质的提升。“文学教育”可以理解为“终生化”教育。它既是人的“文明素质”的重要构成因素 ,同时也是“精神素质”不断生长的需要和土壤。对“文学教育”特殊性的强调 ,有助于“语文教育”知识体系的“素质化”改革进程

    2000年02期 69-71+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 中国模糊语言学的理论研究述评

    吴世雄,陈维振

    该文回顾了模糊语言学在中国的发展历程 ,分析了中国模糊语言学理论研究的特点和存在的问题 ,提出了今后中国模糊语言学理论研究的设想和建议

    2000年02期 76-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
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  • 从潘岳、陶渊明的诗文看他们的隐逸思想

    王丽芬

    潘岳在《闲居赋》等作品中所表达的隐逸志向与他的所做所为有一定的矛盾 ,这引起了后人颇多非议 ,而陶渊明却与他的隐逸诗文一起为后人所敬仰。本文试图对他们诗文中所透露出的隐逸思想进行比照分析 ,以此观照汉魏六朝文人复杂的心态

    2000年02期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 非语言交际概述

    薛常明

    人类的交际系统包括语言交际与非语言交际两个系统。本文首先论述了非语言交际的学科发展简史及其在现实交际中的意义 ,进而阐明非语言交际的定义 ,认为非语言交际的范畴包括时空利用、身体行为、声音行为及环境语言四个方面。最后探讨的是非语言交际的特点与功能

    2000年02期 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 试论信达雅论的误区

    岳峰

    文章结合近百年我国的翻译研究资料 ,简述严复的信达雅论缘何在中国译界影响深远 ;剖析其本论中客观存在的弊病 ,包括“信”的定义空缺 ,“雅”的复古倾向 ,“信”与“达”和“信”与“雅”的矛盾 ,并评价其整体理论价值 ;进而分析信达雅研究论在支持论证上出现的非科学性操作及其危害性 ,包括偷换概念与自相矛盾的论证过程 ,牵强附会与“罢黜百家”的论证手段 ,盲目夸大的结论和对时代背景异同的忽略 ;最后 ,简介国内外翻译标准的研究

    2000年02期 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 中华民族贫富观的嬗变

    包恒新

    贫富差距一直是个客观存在的社会问题。如何看待这个问题 ?由于人们经济地位、政治立场、思想观念、价值取向不同 ,这便产生了许多不同的看法 ,出现各种不同的贫富观念 ,在认识上形成相当混乱的局面。我们应当了解其历史嬗变过程 ,对中华民族贫富观的内涵加以科学扬弃 ,以便从中求出正确的答案

    2000年02期 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 略论丘浚富民思想

    陈永正

    丘浚是中国 15世纪的思想家。他的富民思想包括民本爱民、求利富民、先理民财 ,实现的主要途径有配丁田法、爱民节用、轻税薄赋、民自为市、发展私营经济等。他的思想来源于对儒家思想的继承、当时社会现状的剖析以及个人生活环境的影响 ,是当时社会发展趋势的代表 ,在中国经济思想史上具有重要意义

    2000年02期 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 略论宋代财经监督机制

    方宝璋

    宋代财经监督机制主要特点是一方面高度集权中央 ,皇帝独揽大权 ;另一方面多重监督 ,互相制约 ,复杂多变。中央财经监督机构改制前主要由三司及其下属三部勾院、都磨勘司、专勾司、都凭由司等负责 ;改制后撤销三司 ,其财经监督职能大部分转归户部、比部和专勾司 (南宋改称审计司、审计院 )。御史台作为监察机构 ,始终兼有财经监督职能。地方财经监督机构大致一直保持着监司、守亻卒和县令丞逐级监督体制

    2000年02期 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 清朝前期台米协济漳泉地区的特殊政策

    孙清玲

    清代福建存在着相当严重的“粮荒”问题 ,在其前期粮食市场不甚发达的情况下 ,主要依赖江浙漕粮及所属台湾府米谷的调拨协济而得以解决。漳泉地区因与台湾在地缘、族缘等方面的关系 ,在台米进口上享有特殊的政策 ,主要表现在“专拨”、“专买”制度上。清政府在这一点上 ,要求台湾官员突破地方主义 ,以全省大局为重 ,为台米协济漳泉地区提供方便

    2000年02期 107-109+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 中国古代官德的现代借鉴

    欧榕

    中华传统道德文化源远流长 ,“为官重德”、“浩然正气”、“谨言慎行”、“重义轻利”等是中国古代官德的基本内容 ,在当今仍有现实意义 ,特别对于提高当代领导干部道德修养是有借鉴作用的

    2000年02期 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 陈寿史观评说

    夏祖恩

    陈寿直抒历史家对史事、人物的褒贬看法 ,表明了魏晋时代中国史学思想所能达到的水平与高度。但他却以统治者个人的仁义或暴虐作为衡量治国的准则 ,只停留在中国传统的伦理价值取向评价历史人物的水平上 ,发展观念、经济观念、制度观念淡薄。陈寿存在维护儒家思想与遁世保身思想 ,反映封建社会知识分子思想的矛盾性与悲哀

    2000年02期 110-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k]
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  • 五四以后知识分子队伍分化与嬗变原因再探讨

    叶青

    五四运动前夕 ,不同思想类型知识分子结成反帝反封建新文化统一战线 ,五四以后这支队伍却在较短时间内发生了分化。本文进一步探究五四以后知识分子分道扬镳 ,选择不同道路的原因 ,救国方略理解的分歧是分化的首要因素

    2000年02期 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
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  • 略论20世纪教育思想的演进

    李明德

    本文扼要分析和论述了 2 0世纪世界主流教育思想演进的基本过程和主要特征 ,简略展现了一百年来教育思想领域取得的重大成果 ,显示了 2 0世纪是教育科学空前繁荣、教育的地位和作用越来越重要的时代

    2000年02期 125-130+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k]
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  • 面向21世纪高等师范教育课程设置研究

    陈祖标

    本文在简要分析我国高等师范教育现行课程设置形成成因及其特点的基础上 ,展望 2 1世纪 ,提出了未来我国高等师范教育的课程设置应体现的四个方面的基本特征 ,并据此研究设计出了一套与当今国际师范教育接轨同时又具有我国特色的高等师范教育课程设置新模型

    2000年02期 131-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • 高师培养国家基础科学研究人才若干问题的探讨

    郑禾

    高等师范院校培养国家基础科学研究人才 ,在教学内容和课程体系的改革上要贯彻规范性、基础性、地域性和创新性等原则 ,同时还必须在改革招生制度、学籍管理制度和毕业生分配制度等方面相应配合

    2000年02期 137-139+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 新加坡式辩论赛在大学课堂教学中的运用

    陈志

    把新加坡辩论赛形式运用于课堂教学 ,对传统教学思想是一种新突破 ,它有利于培养学生的能力和素质 ,顺应了素质教育的趋势 ,是教学方法改革中的一种新探索。采用这种教学方式 ,要求教师在备课时对辩论题进行深入、充分的分析 ,在上课时参照新加坡式辩论赛的程序实施教学 ,注意把握好总结讲评这一关键性环节

    2000年02期 140-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 加强大学生法律素质的培养

    潘玉腾

    加强大学生法律素质的培养 ,是大学生素质教育的题中之义。法律观的偏差、权利义务的不协调、法律思想与行为的脱节 ,是大学生法律素质缺失的主要表现 ,它是由历史和现实的原因引起的。解决的出路在于优化大学生法律素质培养的社会环境和校园环境 ,加大高校法律教育改革的力度 ,培养与现代经济和民主政治相适应的现代法律观念

    2000年02期 145-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 论歌唱艺术中民族风格的再创造

    严凤

    各民族的歌唱艺术都有着各自的民族风格。这种民族风格的体现首先依赖于具有民族风格的音乐作品 ,但并不等于有了民族风格的作品就自然而然地获得歌唱艺术的民族风格。要获得歌唱中的民族风格 ,歌唱者的再创造是极为重要的。应从歌唱的声音色彩、歌唱的语言处理、歌唱的音乐表现三个方面进行民族风格的再创造

    2000年02期 150-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 高师和声教学内容改革刍议

    李向京

    高师和声教学除了加强四部和声教学外 ,还应增加一些新的内容 ,如键盘和声、钢琴伴奏写作、和声分析、民族调式的和声以及通俗音乐的和声内容等 ,同时注意与视唱练耳、音乐欣赏课等相关学科的联系

    2000年02期 154-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 20世纪红学研究的历史总结——简评《红学百年风云录》

    邹自振

    2000年02期 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 10k]
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  • 中国人文社会科学学报学会第四次青年编辑学术研讨会纪要

    2000年02期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 6k]
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