马克思主义理论与现实研究

• “具体问题具体分析”的科学内涵及现实价值

  辛向阳;

  "对具体情况作具体分析"这一马克思主义辩证法的方法论,是列宁在其丰富的革命实践中逐步丰富和发展起来的。无论是在革命、建设、改革时期,还是在进入中国特色社会主义新时代,我们党都要求各级领导干部要坚持具体问题具体分析的科学方法。进行具体分析要抓住三种类型的事实:一是最简单、最普通、最基本、最常见、最平凡的事实,此类事实往往反映某一问题的基本属性;二是最直接、最明显、最聚焦、最为人们广泛认知的事实,这类事实往往反映着人们解决问题的共识;三是最复杂、最缠绕、最深层次的事实,此类事实往往反映着问题的本质和基础。

  2020年06期 No.225 1-8+167页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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• 中国共产党传播马克思主义百年回望

  张傅;

  中国共产党自成立以来,不断推动马克思主义的传播,迄今已近百年。新民主主义时期党以坚定的信仰、百折不挠的精神,就地取材、实事求是的态度开创了一系列适应于战争年代的组织传播的模式和手段,是推动新民主主义革命胜利的重要力量。新中国成立以后,党有效运用革命胜利的局势,在复杂的环境下,通过全方位的传播,推动学习马克思主义的群众运动蓬勃展开,马克思主义的世界观方法论成为人民群众的行动指南。改革开放以来,中国共产党人在历史的波折中积极吸取经验教训,学习、传播马克思主义走出教条、走出盲目,中国特色社会主义理论成为这一时期马克思主义传播的重要内容,运用大众传媒多角度传播马克思主义成为重要的探索。党的十八大以来围绕习近平新时代中国特色社会主义理论展开传播,在实践中淬炼共产主义信念,坚持"有信仰的人传播信仰",坚持"以人民为中心"的受众理念,高度重视主流媒体的传播作用,积极开发互联网平台的传播功能,以中国故事作为马克思主义传播的新载体,取得了可喜的成果。在百年实践中,中国共产党坚持将传播主体的信仰性和组织性、传播客体的群众性和自觉性、传播内容的创新性和选择性、传播路径的多元性和权威性有机结合起来,有效传播了马克思主义,使之成为实现中国梦的利器。

  2020年06期 No.225 9-18+167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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• 习近平关于师德重要论述的三重意蕴

  杨林香;

  习近平关于师德的重要论述包含大德、公德、私德三重意蕴。习近平的重要论述高屋建瓴,具有鲜明的中国特色。育人的根本在立德,明大德体现师德的国家意志,凸显师德的政治灵魂和人民情怀;守公德聚焦师德的价值共识,侧重社会主义核心价值观的价值引领,强调教师遵守职业规范和行为准则;严私德是传统美德的创新转换,突出教师个人修养的境界,强调教师不言之教的示范。习近平的重要论述深化了我们对师德意蕴的既有认知,同时为进一步强化师德建设提供理论指导。

  2020年06期 No.225 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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• 新中国奋斗价值观的时代特质及伦理蕴含

  陈桂蓉;

  奋斗价值观是一定社会条件下的主体对"奋斗"这一精神品质的价值评估以及由此产生的对其态度、倾向、主张和信念等系统观点。它是中国共产党的主流价值观。新中国成立至今,奋斗价值观的传承演变经历了三个历史时期并呈现不同的时代特质。新时代中国特色社会主义的奋斗价值观的伦理蕴含在国家层面,要求以人民为中心,把增进民生福祉作为发展的根本目的;要营造公平正义的制度环境,激励和保护人们的奋斗动力。在社会层面,要营造宽容、尊重、和谐的社会氛围,培植奋斗者成长的沃土;友善、关爱、帮扶弱势群体和困难群体,彰显社会良善和正义。在个人层面,要求奋斗要有勤劳的品质;奋斗必须诚实劳动、公平竞争;个人奋斗必须与国家民族发展需要同向同行。

  2020年06期 No.225 25-31+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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国有企业研究

• 习近平新时代中国特色社会主义思想下国有企业改革路径思考

  张行;

  习近平新时代中国特色社会主义思想有关国有企业改革的重要论述涵盖的内容十分丰富,涉及国有企业重要地位、改革方向、制度建设、战略布局、资产监管、人才队伍建设以及加强党的领导等方面。新时代坚持市场化纵深推进国有企业改革需要更加聚焦、精准和高效,习近平总书记的重要思想和论述,对于切实解决目前国有企业改革瓶颈问题,具有十分重要的作用,是深化国有企业改革的指引。

  2020年06期 No.225 32-38+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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• 市场化导向下中国国有企业混合所有制改革研究

  翟绪权;刘仲仪;

  混合所有制经济是我国进一步发展社会生产力的必由之路,在新时代也得到了中央层面的充分重视。在市场化导向下发展混合所有制经济,有利于国有资本放大功能与保值增值、建立现代企业制度与完善公司治理结构、公有制经济引导非公有制经济发展,也可以使国有企业与私有企业获得帕累托改进。我国国有企业在市场化导向下的混合所有制改革经历了萌芽阶段、实践探索阶段、深化发展阶段后,出现了混合顾虑、混合壁垒、逆向选择、目标冲突等问题,这就需要我国国有企业在市场化导向下持续发展混合所有制的过程中,破除行政干预、扩大开放范畴、公开经营信息、进行分类改革。

  2020年06期 No.225 39-44+168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K]
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空间社会学研究

• 易地扶贫的空间失衡与精准施策

  刘少杰;

  易地搬迁扶贫已经取得了显著成绩,但同习近平同志关于精准扶贫的战略部署相比,还存在一些需要进一步解决的问题。空间失衡是贫困居民易地搬迁后存在的突出问题,应当对贫困居民搬迁后空间失衡的产生原因和实际表现做出深入分析,在地理空间、社会空间和表象空间的复杂联系中,探寻化解空间失衡的行之有效的精准对策。应当积极引导搬迁居民参与互联网活动,在网络空间中开展信息交流和社会交往,促进移民新村从陌生关系早日转化为熟悉关系,同时提升利用网络信息资源的能力,实现扶贫、扶志、争取新发展的统一。

  2020年06期 No.225 45-50+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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• 空间认知的四个维度:以身体空间研究为例

  董运生;昂翁绒波;

  身体是个体存在的物质载体,脱离身体的个体是不存在的。身体处于环境之中,寓于空间之内,身体研究中不乏空间概念与相关意义。本文以身体空间研究为例,结合身体空间研究的理论视角和实践方法,分别从二元性、多元性、异质性和复合性四个维度出发进行理论梳理和观点考察。二元性体现了身体空间的对立与辩证,多元性体现了身体空间的扩展与再生,异质性体现了身体空间的对立与反抗,复合性体现了身体空间的嵌入与整合。以上四个维度之间相互独立又不失关联,通过这些维度把握空间性质,进而形成理论框架去理解和认识其他空间,探索空间形成路径,希望能为空间社会学研究提供一些有益的理论探索与经验总结。

  2020年06期 No.225 51-57+169页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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建设性新闻研究

• 公众认知的再平衡:“信息疫情”语境下的建设性新闻研究

  殷乐;王丹蕊;

  新冠肺炎疫情期间,一场传播速度更快、传播范围更广的"信息疫情"席卷全球,阻碍了疫情防控工作的开展,对公众生命安全产生了极大危害。论文结合认知失调理论,探讨建设性新闻在"信息疫情"语境下参与信息治理的基本路径。研究发现:建设性新闻通过建构积极的环境认知、寻求问题的解决之道、鼓励各方联动全面准确地描绘世界等手段,在一定程度上控制了"信息疫情"的快速扩散,减少了公众的认知失调,推进了信息治理。

  2020年06期 No.225 58-65+169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K]
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• 建设性新闻的观念、范式与研究展望

  晏青;舒镒惠;

  在传统新闻价值的线性分类和等级魅惑中,建设性新闻打破既有知识型构的认知序列,成为一种由新闻内部生发的新闻观念,并已形成较成熟的认知观念要素、价值观要素和方法观念要素。建设性新闻因心理变量的加入而更具有人文关怀和现实观照,呈现议题多元、方案逻辑、公众参与等实践模式,促成了以"新闻为介导的知识"生产、记者和受众的对话、新闻价值再讨论。在未来研究中,需要进一步明晰概念体系、制定新闻生产伦理与规则、加强认知传播技术与方法的运用,拓宽以"中国事实"为支撑、以解决"中国问题"为导向的研究进路。

  2020年06期 No.225 66-74+93+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
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教育新观察

• 不同社会阶层子女的高等教育选择及其决策依据研究——基于全国2007级与2017级大一新生择校调查的比较分析

  谭敏;刘自团;

  高等教育选择是关系社会阶层分化与流动的重要依据。通过对全国2007级与2017级共84341份大一新生择校数据的研究对比探讨了不同社会阶层子女的高等教育选择结果、满意度与决策依据的历时性变化,结果发现:与2007级相比,2017级优势阶层和中间阶层子女在重点本科院校和一般公办本科院校中的入学机会进一步提高,而基础阶层子女增长的入学机会则更多地集中在高职院校和民办院校中;2007级各阶层子女的高校选择满意度并无显著差异,但2017级基础阶层子女的满意度偏低;从高等教育选择决策依据来看,2017级基础阶层子女对"父母、家庭和其他亲人的影响和建议"重要性评价明显低于其他阶层,对"学费和生活费因素"的重视也较2007级有明显下降;进一步的因子分析认为,"高校特征和分数段"取代了"高校特征和学费"成为影响2017级各阶层子女选择高校的最重要因子,基础阶层子女在高校选择时更易考虑地缘学缘的影响,受亲友影响相对更少。

  2020年06期 No.225 75-86+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K]
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• 教育美学理念下的教师教育:课程变革与重构

  陈明霞;

  教育美学独特的价值关切,有助于转变教师的职业观、学生发展观、教学观和教学评价导向,提升教师的教学品味与境界,增强教师的学科美育能力。教育美学理念下的教师教育,旨在通过课程体系的优化,课程结构的重组,课程组织模式与实施方式的转变,课程实施途径的拓展,培育教师对教育美的发掘、遵循和创造能力,以实现情意、认知、行为、价值观和人格的真正重构。

  2020年06期 No.225 87-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K]
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法学研究

• 论区块链证券结算的选择及制度展开

  卜学民;马其家;

  在传统证券结算体制中,安全、效率和成本难以兼得,结算垄断阻碍了技术创新,这些顽疾限制了证券结算的发展。区块链技术与证券结算相匹配,恰好能够有效解决这些问题。尽管区块链证券结算也存在不足之处,但其不足可以克服,其亦是利益衡量和监管考量后的选择。在应用时,我国应该以充分性为前提,同时从法律制度和监管制度两方面为区块链证券结算保驾护航,包括革新结算制度、规范智能合约、引入沙箱监管,并构建中心化的监管体系和以区块链结算平台为核心的权责体系。

  2020年06期 No.225 94-105+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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文学研究

• 从“国语的文学”到“文学的国语”——以谭正璧编写的《由国语到国文》为例

  李宗刚;

  1922年确立了国文课以白话文为主导的方针之后,白话文与文言文曾经处于二元对立的状态。于是,调和白话文与文言文之间紧张关系的国文教材和课外读物开始出现,《由国语到国文》便是其中的代表作之一。这套国文课外必读读物并非单纯地承载编选者个人情感和思想或承载出版社的意愿,而是承载着教育部的意旨,即承载着培育中学生的国文入门、优秀品格、政治意识、家国情怀等使命。这套读物还融会了编者的情感与思想,即民主与科学等理念、注重现代文体和国文教育等现代意识。

  2020年06期 No.225 115-123+166+171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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• 文学消费主义的形而上之殇

  李胜清;

  作为一种代表世俗价值的审美思潮,文学消费主义具有一定的历史合理性,但因为某种片面化的发展,导致自身合法化的危机,形而上之殇即为其中的一种现实表现。具体而言,它主要表现为犬儒主义的人生态度、庸俗主义的日常生活观以及对文学经典的娱乐化解构。检视文学消费主义形而上之殇的目的是为了重构其诗意之维与道德之维。

  2020年06期 No.225 124-129+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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修辞学大视野

• 本期话题:话语生产:专业场域和公共场域

  谭学纯;

  <正>主持人语:每一个学科的话语生产都以专业场域为读写现场,但也有可能向公共场域迁移。专业场域和公共场域的话语生产,是学科内外文化资本和符号资本的调度、加工和信息交换,而不是场域内专业资本及其话语权在场域外的简单复制。有条件同时在专业/公共场域进行话语生产的学科之一,是修辞学科,新媒体、自媒体时代尤其如此。话语生产处理场域内外文化资本和符号资本的认知力和执行力,

  2020年06期 No.225 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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修辞学大视野_本期话题: 话语生产: 专业场域和公共场域

• 综合语用学和不礼貌/礼貌理论

  迈克尔·霍夫;乔纳森·卡尔佩珀;潘红;张玮;

  本文探讨语用学对不礼貌/礼貌理论发展的意义,分析不礼貌/礼貌研究方法朝经典研究和话语研究相融合的发展趋势。首先梳理支撑这一转变的综合语用学原则,以案例分析阐述这些原则的实际运用。案例语料选自英国真人秀《名人老大哥》中的对话片段。分析融互动语用学和语料库语用学多维视角,意在强调不礼貌/礼貌理论的语用学基础,阐述建构多维度视角的综合理论框架的必要性。

  2020年06期 No.225 131-141+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K]
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• 近30年语气词研究:问题、人际修辞功能及解释空间

  汪敏锋;

  近30年来语气词研究主要聚焦在语气词的分布、层次及语气义等语法研究方面。这些研究大都从说话人单向交流的静态语篇出发,忽视了双向言语交流中的修辞阐释。在话语交际中,语气词的选用既重表达,又重接受,人际修辞原则对其有制约作用。语气词属于元话语成分,在与话语互动中,浮现出丰富的人际修辞功能,呈"一形多能"的功能格局,具有较大的人际修辞阐释空间。语气词的多功能之间是有人际修辞理据的,是其语法意义在特定语境下充实、扩张、互动的结果。交际主体根据动态交际得体使用语气词的能力是人际修辞能力的重要组成部分。

  2020年06期 No.225 142-148+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
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文化研究

• 从“以经解经”到“以《易》解经”——清代以来儒学经典诠释中的一条哲学性进路

  姚彬彬;

  清代经学承继汉儒"以经解经"的学术方法,惠栋、张惠言等利用这种方法研究《周易》,并复兴了汉代象数派易学传统,表现出一定的义理关注维度。焦循则从象数派易学中引申出旁通、相错、时行等原理,结合《易传》哲学来诠释儒家其他经典,是为"以《易》解经"的思想范式,这一范式又由太谷学派的几代学者发展并构建出一套比较严密的学说体系。这种经典诠释路径,其中蕴含了清儒对形而上问题的关注维度,在"以《易》解经"的诠释视角下,先秦儒家经典皆统贯于《周易》而构成一体,以人事合于天道,形成了清代以来经学的一条独特的哲学性进路。

  2020年06期 No.225 149-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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• 五四运动对传统文化创造性转化探析

  陈雪琴;

  五四运动是影响中华民族传统文化发展的重要事件。作为传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动,五四运动通过继承以爱国主义为核心的民族精神坚守转化的价值根基,开启马克思主义与传统文化的对话为转化确定前进方向,以民主科学冲破封建主义思想桎梏赋予转化时代特征,推动中国共产党的诞生为转化提供领导力量,开辟中国社会发展新阶段为转化提供现实支撑,充分体现了五四时期传统文化转化的创造性。进一步深入理解和思考五四运动对传统文化创造性转化,应紧紧围绕革命性这个核心问题来深化。

  2020年06期 No.225 160-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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• 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2020年分类总目录

  <正>~~

  2020年06期 No.225 173-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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• 本刊特别声明

  <正>一、本刊已授权《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社独家使用本刊著作权中的数字化汇编权、数字化复制权、数字化制品形式发行权、信息网络传播权等。二、凡向本刊投稿者未特别申明的,均视为其文稿刊登后可供国内外文摘刊物或数据库收录、转载并上网发行。本刊付给作者的稿酬中已包含《中国学术期刊(光盘版)》收录发行报酬,不另付其他稿酬。三、本刊对所有来稿概不收取版面费、审稿费等任何费用,亦未委托任何中介机构或个人收费组稿。如作者由于上当受骗而遭受损失,与本刊无关。

  2020年06期 No.225 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1743K]
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